HHH

LA COMUNIDAD DE HOY POR HOY HENARES

LABORATORIO DE MEDIOS – La intangibilidad de la noticia: la adaptación de los periódicos al entorno digital

Desde hace más de una década, todos los periódicos del planeta, grandes o pequeños, se han enfrentado al reto de la adaptación al mundo digital. Algunos han dilatado la adaptación, otros la han confrontado con trágicos resultados y muy pocos son los que han librado ese problema con éxito. La directora del Máster en Comunicación y Aprendizaje en la Sociedad Digital de la Universidad de Alcalá, Pilar Lacasa, analiza este cambio y sitúa como ejemplo victorioso del cambio de la noticia física a la virtual el caso de The Guardian, un periódico británico que se ha convertido en una cabecera de referencia mundial en esta época de cambios constantes mientras que otros históricos grandes periódicos han perdido su sitio.

http://www.ivoox.com/laboratorio-de-medios-la-intangibilidad-la_md_1431224_1.mp3″ Ir a descargar

17 septiembre 2012 Posted by | LABORATORIO DE MEDIOS, NUEVAS TECNOLOGÍAS | , , , , , , , , , , , , , , | Deja un comentario

LABORATORIO DE MEDIOS – CUANDO EL HASHTAG SE COME EL CONTENIDO

En ocasión los medios de comunicación buscan tanto la presencia en redes sociales y destacar por encima de otras tendencias que al final termina supeditando su contenido a la obtención de visibilidad en Twitter o Facebook. Para analizar el uso de las redes sociales por parte de los medios de comunicación, especialmente de la TV, Julián de la Fuente nos recibe en el Laboratorio de Medios de la  Universidad de Alcalá.

 http://www.ivoox.com/laboratorio-medios-cuando-hastag-se_md_1432315_1.mp3″ Ir a descargar

16 septiembre 2012 Posted by | LABORATORIO DE MEDIOS, NUEVAS TECNOLOGÍAS | , , , , , , , , , | Deja un comentario

LABORATORIO DE MEDIOS – Presente y futuro del 3D

El estreno de Avatar devolvió a la actualidad mediática la estereoscopía o 3D, algo que de lo que se lleva hablando durante décadas pero que solo ahora parece haber alcanzado por fin un desarrollo tecnológico lo suficientemente satisfactorio. No obstante, quedan todavía muchos retos y muchos cambios para que el cine o la televisión en tres dimensiones sean una realidad cotidiana en nuestras vidas. De todo ello nos habla la investigadora Asunción López en esta nueva visita en Hoy por Hoy Henares al Laboratorio de Medios de la Universidad de Alcalá.

http://www.ivoox.com/laboratorio-de-medios-presente-futuro-del_md_1431156_1.mp3″ Ir a descargar

16 septiembre 2012 Posted by | LABORATORIO DE MEDIOS, NUEVAS TECNOLOGÍAS | , , , , , , , , , , , , | Deja un comentario

LABORATORIO DE MEDIOS – LA TELEVISIÓN DEL FUTURO: consejos para cuándo y qué tele comprarte

Los aparatos de televisión han experimentado en los últimos cinco años más cambios que en las dos décadas precedentes. Y estas transformaciones van a continuar en los próximos años. Esto conlleva también que los consumidores sufran más a la hora de comprarse un televisor y de que los que quieran disfrutar de la última tecnología tengan que afrontar un fuerte desembolso de dinero. Por estos motivos, esta visita al Laboratorio de Medios es especialmente interesante y práctica, gracias a la ayuda de Asunción López.

http://www.ivoox.com/laboratorio-de-medios-la-television-del-futuro_md_1432172_1.mp3″ Ir a descargar

15 septiembre 2012 Posted by | LABORATORIO DE MEDIOS, NUEVAS TECNOLOGÍAS | , , , , , , , , , | Deja un comentario

LABORATORIO DE MEDIOS – Sudar en unos y ceros: deporte y videojuegos en las aulas

La relación entre el deporte y los videojuegos se remonta hasta los primeros juegos electrónicos en los que se representaba rudimentariamente, por ejemplo, un partido de tenis. La competición y el carácter lúdico de ambas opciones de ocio y el perfeccionamiento de la simulación digital de determinados deportes ha profundizado en una relación para la que investigadores de la Universidad de Alcalá, del Grupo Imágenes Palabras e Ideas (GIPI), han encontrado una interesante aplicación práctica en las aulas al introducir videojuegos deportivos en un entorno de educación formal. David Herrero habla de todo ello en esta sección del Laboratorio de Medios con Sergio García.

http://www.ivoox.com/laboratorio-de-medios-sudar-y_md_1431143_1.mp3″ Ir a descargar

15 septiembre 2012 Posted by | LABORATORIO DE MEDIOS, NUEVAS TECNOLOGÍAS | , , , , , , , , , , , , , | Deja un comentario

LABORATORIO DE MEDIOS – Machinima o cómo superar cualquier límite para contar historias

El problema al que se enfrentan muchas personas que quieren contar una historia a través de producto audiovisual es que no tienen acceso a los grandes medios técnicos que se manejan en la industria del cine. El fenómeno del machinima ha venido a solventar esta limitación al emplear imágenes de videojuegos en narraciones audiovisuales. La investigadora del Grupo Imágenes Palabras e Ideas de la Universidad de Alcalá, María Ruth García-Pernía, nos explica en qué consiste el machinima y aborda también las diferentes posibilidades que esta técnica podría tener en la educación formal al introducirla en las aulas de colegios o institutos.

http://www.ivoox.com/laboratorio-de-medios-machinima-o-como-superar_md_1431395_1.mp3″ Ir a descargar

14 septiembre 2012 Posted by | LABORATORIO DE MEDIOS, NUEVAS TECNOLOGÍAS | , , , , , , , , , , , , , | Deja un comentario

LABORATORIO DE MEDIOS – ¿Cómo usan los políticos las redes sociales?

Facebook, Twitter y otras redes sociales cuentan con la activa participación de numerosos políticos, pero la pregunta sobre cómo emplean estas plataformas tiene una clara respuesta: mal, muy mal. La investigadora María José Establés analiza el empleo de las redes sociales por nuestros políticos y da algunas pistas de lo que debería ser una democracia más ágil y participativa gracias a estas herramientas.

http://www.ivoox.com/laboratorio-de-medios-como-usan-politicos_md_1431370_1.mp3″ Ir a descargar

12 septiembre 2012 Posted by | LABORATORIO DE MEDIOS, NUEVAS TECNOLOGÍAS | , , , , , , , , , , | Deja un comentario

LABORATORIO DE MEDIOS – Redes Sociales y Educación

A priori muchos pensarán que redes sociales y educación no tienen mucho que ver entre sí, a no ser por la distracción que dichas plataformas digitales puedan suponer para los alumnos que en lugar de estudiar están pendientes de su muro de Facebook. Sin embargo, investigadores como Sara Cortés, de la Universidad de Alcalá, están demostrando que las redes sociales son una herramienta muy eficaz si se introducen convenientemente en las aulas al facilitar el aprendizaje cooperativo.

http://www.ivoox.com/laboratorio-de-medios-redes-sociales-educacion_md_1431406_1.mp3″ Ir a descargar

12 septiembre 2012 Posted by | LABORATORIO DE MEDIOS, NUEVAS TECNOLOGÍAS | , , , , , , , , | Deja un comentario

LABORATORIO DE MEDIOS: Redes sociales y comercio: pequeños negocios, grandes oportunidades

La revolución tecnológica de todas las plataformas y dispositivos del universo 2.0 permiten a muchas pequeñas y medianas empresas acceder a herramientas publicitarias muy potentes y baratas, siempre y cuando tengan en cuenta una serie de principios y reglas básicas que les permitan desarrollar una buena campaña de comunicación a través de las redes sociales. Sobre estas estrategias de comunicación y publicidad en redes sociales para pymes nos habla Lorenzo Encarnación en el Laboratorio de Medios de la Universidad de Alcalá.

http://www.ivoox.com/laboratorio-de-medios-redes-sociales-comercio-pequenos_md_1431379_1.mp3″ Ir a descargar

11 septiembre 2012 Posted by | LABORATORIO DE MEDIOS, NUEVAS TECNOLOGÍAS | , , , , , , , , , , , , , | Deja un comentario

LABORATORIO DE MEDIOS – Aprendizaje móvil

Aprovechar cada momento para aprender es una gran opción que ahora tenemos al alcance de la mano gracias a las nuevas tecnologías que hacen que el e-learning no se limite únicamente al ordenador. Yahaira Fernández aborda este tema en una nueva sección del Laboratorio de Medios del Máster en Comunicación y Aprendizaje en la Sociedad Digital de la Universidad de Alcalá.

http://www.ivoox.com/laboratorio-de-medios-aprendizaje-movil_md_1431374_1.mp3″ Ir a descargar

2 septiembre 2012 Posted by | LABORATORIO DE MEDIOS, NUEVAS TECNOLOGÍAS | , , , , , , , , , | Deja un comentario

EL FUTURO DE LA NANOTECNOLOGÍA – ENTREVISTA CON JOSEPH WANG

La nanotecnología es el futuro de la ciencia en el siglo XXI. De sus avances dependerán buena parte de las mejoras en nuestra calidad de vida y los desarrollos nanotecnológicos serán igualmente clave para otras disciplinas científicas. En Hoy por Hoy Henares, Sergio García, en compañía del profesor de la UAH Alberto Escarpa, entrevista a Joseph Wang, profesor de Nanoingeniería en la Universidad de California (San Diego) y uno de los mayores expertos mundiales en nanotecnología.

 

http://www.ivoox.com/futuro-nanotecnologia-entrevista-a_md_968662_1.mp3″ Ir a descargar

10 enero 2012 Posted by | ACTUALIDAD, ASTRONOMÍA Y FÍSICA, H3-2O CIENCIA, MEDICINA, NUEVAS TECNOLOGÍAS | , , , , , , , , , , , , , , , | Deja un comentario

THE GAMER INSIDE: el archivo akásico de los videojuegos

The Gamer Inside es un proyecto nacido por la fuerza de voluntad de Jesús Fabre, un investigador y “loco” de los videjuegos que ha decidido registrar en una serie documental las opiniones, sensaciones, sentimientos de los videojugadores. The Gamer Inside es un viaje al corazón de los jugadores con un proyecto que comenzó con una serie de entrevistas para un documental y que, como explica Jesús Fabre en la entrevista, ha ido creciendo hasta convertirse en una serie documental que se distribuirá con licencia Creative Commons y que se financia a través de crowfunding.

http://www.ivoox.com/the-gamer-inside-archivo-akasico-los_md_798779_1.mp3″ Ir a descargar

14 septiembre 2011 Posted by | CULTURA, NUEVAS TECNOLOGÍAS | , , , , , , , , , , , , | Deja un comentario

APRENDIENDO A RODAR EN 3D

La Universidad de Alcalá pone en marcha una original iniciativa cinematográfica: un curso de cine para aprender a rodar utilizando tecnología 3D. El curso de verano se desarrollará durante 2 semanas en Sigüenza y el producto final será un mediometraje dirigido por Miguel Martí e interpretado por Macarena Gómez. Director y actriz, así como la directora académica del curso, Rut Martínez, explican en Hoy por Hoy Henares en qué consiste esta iniciativa e incluso se animan a una clase práctica de interpretación con Pascual Donate como alumno aventajado.

http://www.ivoox.com/rodando-en-3d-curso-para-aprender-a-rodar_md_702185_1.mp3″ Ir a descargar

MÁS INFORMACIÓN EN www.rodandoen3d.com

17 junio 2011 Posted by | CULTURA, NUEVAS TECNOLOGÍAS | , , , , , , , , , , , , , , , , , | Deja un comentario

LABORATORIO DE MEDIOS – Transmedia y videojuegos

En la primera sección de El Laboratorio de Medios que ponen en marcha Hoy por Hoy Henares y el Master “Comunicación y Educación en la Sociedad Digital” de la Universidad de Alcalá, el investigador Jesús Fabre nos presenta un tema fascinante como es el de la “narración transmedia” y lo relaciona con el universo de los videojuegos. Muchos investigadores sitúan las narraciones transmedia como uno de los fenómenos comunicativos que marcará los próximos años y, desde luego, en las posibilidades de contar una historia y ampliarla a través de distintas plataformas los videojuegos tienen un papel clave. Fabre explica en este espacio las características de la narración transmedia y ofrece ejemplos de algunas “franquicias narrativas transmediáticas” como Matrix o Dr. Who y hasta recomienda algunas buenas extensiones actuales de franquicias antiguas, como el videojuego basado en los cómics de DC “Batman: Arkham Asylum”.

 

http://www.ivoox.com/laboratorio-medios-transmedia-videojuegos_md_596069_1.mp3″ Ir a descargar

31 marzo 2011 Posted by | H3-2O CIENCIA, LABORATORIO DE MEDIOS, NUEVAS TECNOLOGÍAS | , , , , , , , , , , , , , , , | 1 comentario

VIDEOJUEGOS Y EDUCACIÓN: ¿Cambian los videojuegos nuestra forma de pensar?

¿Pensamos hoy diferente a cómo lo hacíamos hace 20 años? ¿La inteligencia de nuestros hijos es o será diferente a la nuestra? ¿Cómo influye en estos cambios de pensamiento un instrumento de ocio diario como los videojuegos? Para reflexionar sobre estas dudas, un libro: “Los Videojuegos”, de Pilar Lacasa, catedrática de la Universidad de Alcalá e investigadora del Grupo de Imágenes, Palabras e Ideas.
Pilar Lacasa es una investigadora pionera en España que se ha atrevido a explorar desde el ámbito académico las posibilidades de los videojuegos comerciales como herramientas educativas. Tras más de una década experimentando con videojuegos y sus usos educativos, ahora presenta en Hoy por Hoy Henares su libro “Los Videojuegos: Arpender en mundos reales y virtuales”. Este trabajo es, primero, una guía para descubrir a los que no han iniciado la migración digital qué son los videojuegos. También es un avanzado análisis de los medios actuales con conceptos como las “narraciones transmedia”. Y, por supuesto, es una aportación fundamental para enteder los usos positivos de las nuevas tecnologías en ámbitos tan herméticos como la escuela.

 http://www.ivoox.com/videojuegos-y-educacion-cambian-videojuegos-nuestra-forma_md_565737_1.mp3″ Ir a descargar

CONOCE MÁS SOBRE EL LIBRO DE PILAR LACASA “LOS VIDEOJUEGOS: APRENDER EN MUNDOS REALES Y VIRTUALES” PINCHANDO EN ESTE ENLACE

Y CONOCE MÁS SOBRE LAS INVESTIGACIONES DEL GRUPO GIPI DE LA UAH AQUÍ

9 marzo 2011 Posted by | ACTUALIDAD, CULTURA, H3-2O CIENCIA, NUEVAS TECNOLOGÍAS | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Deja un comentario

VIDEOJUEGOS CLÁSICOS: Cómo quitar telarañas a juegos legendarios y pasárselo en grande en el intento

Los videojuegos son algo más que un mero entretenimiento: se trata de productos culturales que han marcado millones de vidas desde su aparición hasta su conversión en un producto de consumo masivo desde finales de la década de los 80 y la década de los 90. En Hoy por Hoy Henares, Sergio García entrevista a Jesús Fabre, miembro de la Asociación de Usuarios de Informática Clásica y uno de los organizadores del festival RetroMadrid, para charlar acerca de los videojuegos considerados clásicos, de su irrupción en España y su explosión con las 8bits y, sobre todo, con las 16bits. De hecho, Fabre propone como regalo económico para las navidades recuperar la mítica MegaDrive y añadir una serie de títulos emblemáticos para hacernos con un pack de segunda mano que constituya un regalo original y no muy caro.

 

http://www.ivoox.com/videojuegos-clasicos-como-quitar-telaranas-a-juegos-legendarios_md_473013_1.mp3″ Ir a descargar

29 diciembre 2010 Posted by | CULTURA, NUEVAS TECNOLOGÍAS | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Deja un comentario

¿VIDEOJUEGOS EN LAS AULAS? Aprender jugando es posible según el 90% de los adolescentes

¿Videojuegos en las aulas? Parecería el sueño de cualquier estudiante para animar un poco más las clases, pero en realidad es un proyecto educativo de un grupo de invetigadores de la Universidad de Alcalá. Pilar Lacasa, Sara Cortés y Hector del Castillo (integrantes de GIPI: Grupo de Imagenes Palabras e Ideas) explican en Hoy por Hoy Henares los resultados de su investigación al introducir videojuegos comerciales de EA en un instituto en el que, por ejemplo, se explica biología a través de Spore, se aprende inglés y lengua con The Sims o se introducen conceptos empresariales con el FIFA. Además, los propios escolares valoraron la introducción de videojuegos en las aulas como una eficaz herramienta de aprendizaje.

http://www.ivoox.com/videojuegos-en-las-aulas-los-sims-fifa_md_380143_1.mp3″ Ir a descargar

29 septiembre 2010 Posted by | H3-2O CIENCIA, NUEVAS TECNOLOGÍAS | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Deja un comentario

UN SIMULADOR QUE PREDICE LAS CRISIS ECONÓMICAS

Un equipo de investigadores de varias universidades españolas ha desarrollado un modelo que podría predecir crisis del sector financiero como la que padecemos desde 2008, cuando la caída de varias entidades bancarias en Estados Unidos y luego en Europa provocó un crack económico del que todavía no nos hemos recuperado. Aplicando modelos de inteligencia artificial y en colaboración con un equipo de economistas, el departamento de Teoría de la Señal y Comunicaciones ha desarrollado un modelo capaz de predecir cómo influyen determinadas decisiones en el sistema financiero y capaz también de alertar sobre posibles crisis en este sensible sector. Antonio Portilla, profesor de la UAH, explica en Hoy por Hoy Henares los secretos de ese modelo.

http://www.ivoox.com/inteligencia-artificial-predice-crisis-economicas_md_386581_1.mp3″ Ir a descargar

21 septiembre 2010 Posted by | ACTUALIDAD, H3-2O CIENCIA, NUEVAS TECNOLOGÍAS | Deja un comentario

ALCABOT: PRESENTE Y FUTURO DE LA ROBÓTICA

Cualquier pronóstico de cómo será nuestra vida en el futuro seguro que incluye a robots como parte fundamental de ese devenir. En Hoy por Hoy Henares analizan el presente y el futuro de la robótica en España y en el Mundo coincidiendo con la celebración de Alcabot en la Universidad de Alcalá. Sergio García y Pascual Donate conversan con el coordinador de este evento, Julio Pastor, para conocer las competiciones en las que participan los nuevos prototipos de robots y también cuáles son las aplicaciones prácticas que pronto incorporaremos en nuestra vida gracias a los avances en el desarrollo de robots cada vez más complejos, eficaces e incluso “inteligentes”.

 

http://www.ivoox.com/presente-y-el-futuro-de-la-robotica_md_255183_1.mp3″ Ir a descargar

13 abril 2010 Posted by | H3-2O CIENCIA, NUEVAS TECNOLOGÍAS | , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Deja un comentario

EL CONTROL DE LOS ALIMENTOS TÓXICOS CON UN DISPOSITIVO PORTÁTIL

¿Qué habría pasado con la historia si los numerosos personajes poderosos que han muerto envenados hubiesen dispuesto de un dispositivo como el desarrollado por unos científicos de la Universidad de Alcalá? Probablemente tendríamos una historia bien distinta, ya que lo que ha logrado el grupo de investigación de Bioelectroquímica y Biosensores de la Universidad de Alcalá es desarrollar un dispositivo que detecta y cuantifica residuos químicos en los alimentos. Este sistema, basado en el análisis de residuos de antibióticos en cromatografía líquida con detección de espectrometría de masas, abarata los costes de estos análisis, que pasarían de los 200 euros que costaría esta prueba en laboratorio a tan sólo 3 euros. Además, la información captada por el dispositivo podría enviarse por GPRS, WIFI o Wimax a una central, lo que permitiría un registro fiable de las partidas que estuviesen contaminadas y las que no en tiempo real. Sergio García charla en Hoy por Hoy con la coordinadora de esta investigación, la catedrática Elena Domínguez.

http://www.ivoox.com/control-de-los-alimentos-toxicos-con-un_md_208242_1.mp3″ Ir a descargar

9 febrero 2010 Posted by | H3-2O CIENCIA, NUEVAS TECNOLOGÍAS | , , , , , , , , , | Deja un comentario

A %d blogueros les gusta esto: